ChatGPT war ein Weckruf für deutsche Schulen und Universitäten. Plötzlich war das Thema Künstliche Intelligenz und vor allem Textgenerierung präsent und nicht mehr wegzudenken.
Schulen und Universitäten standen plötzlich vor einer Sinnfrage: Welche Rolle werden sie in den nächsten Jahren und Jahrzehnten spielen, wenn ein Großteil des menschlichen Wissens plötzlich in einem KI-Lernbot abrufbar ist?

In der heutigen Folge von Chatbots und KI diskutieren Thomas Bahn und Prof. Dr. Doris Weßels von der Fachhochschule Kiel, wie Schulen und Universitäten derzeit mit ChatGPT umgehen, welche Rolle Bildungsinstitutionen in den kommenden Jahren in einer von KI dominierten Welt spielen werden und warum KI-Lernbots bald ein Alleinstellungsmerkmal für Hochschulen sein könnten.

Prof. Dr. Doris Weßels ist Professorin für Wirtschaftsinformatik an der Fachhochschule Kiel und Mitbegründerin des virtuellen Kompetenzzentrums: Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten. Nach der Veröffentlichung von ChatGPT wurde die Diplom-Mathematikerin zu einer vielgefragten Expertin für das Gebiet der KI-Textgenerierung im Allgemeinen und insbesondere für dessen Auswirkungen auf den Bildungsbereich. Im Rahmen des KI.SH-Programms leitet sie derzeit gemeinsam mit ihrem Kollegen Dr. Eike Meyer das Teilprojekt „Generative KI“, in dem kleine und mittelständische Unternehmen aus Schleswig-Holstein ein AI Readiness Assessment durchführen können, um zu erfahren, wie gut sie in Sachen Künstliche Intelligenz für die Zukunft gerüstet sind.

In „Chatbots und KI“ diskutiert Thomas Bahn mit interessanten Gästen aus Wirtschaft und Wissenschaft über Nutzen, Anwendungen und Erfahrungen aus den Bereichen Chatbots und Künstliche Intelligenz.

Zeitstempel:
00:00 Intro
01:41 Vorstellung Prof. Dr. Doris Weßels
02:52 So kam Doris Weßels zum Thema KI-Textgenerierung
05:11 Virtuelles Kompetenzzentrum: Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten
07:05 Über Nacht zu einer der gefragtesten Expertinnen für KI-Textgeneratoren
12:31 Wer kennt sich inzwischen besser mit KI-Textgenerierung aus? Lehrer oder Schüler?
15:01 Wie viel Zeit sparen Studierende und Lehrende mit ChatGPT?
16:31 Was sind GPTs?
19:43 Führen kostenpflichtige KI-Tools zu Bildungsungerechtigkeit?
24:08 Wie sollte das Thema KI in der Lehre angegangen werden?
27:24 Braucht es noch Schulen und Universitäten, wenn jeder von einem KI-Chatbot lernen kann?
36:10 KI-basierte Lernbots als Alleinstellungsmerkmal für Universitäten
37:50 Wie sollte KI in den nächsten Jahren in der Bildung eingesetzt werden?
41:36 Wie zukunftsfähig ist Ihr Unternehmen in Bezug auf KI?
43:48 Verabschiedung
44:16 Outro

Weitere Informationen:
Virtuelles Kompetenzzentrum: Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten

AI Readiness Assessment für Unternehmen in Schleswig-Holstein

Host:
Thomas Bahn ist Geschäftsführer, Mitgründer und Gesellschafter der assono GmbH. Seit mehr als 20 Jahren berät er erfolgreich Unternehmen aus ganz Deutschland rund um das Thema Software und Digitalisierung.

Produktion:
Johannes Göttsch ist Mediengestalter und Conversational Designer bei der assono GmbH.

Bei Fragen oder Anmerkungen freuen wir uns auf Ihre Nachricht an podcast@assono.de

Ein Chatbot ist genau das Richtige für Ihr Unternehmen und Sie wollen mehr darüber erfahren? Gerne beraten wir Sie in einem kostenlosen Erstgespräch zu Ihrem Anwendungsfall. Vereinbaren Sie dazu einen Termin auf unserer Webseite oder rufen Sie uns an unter +49 4307 900 408. Alternativ können Sie auch einen Termin über unseren KI-Chatbot "asski" vereinbaren. Wir freuen uns auf Sie!